簡歷編號：78904 查看次數：個人簡歷
| 基本資料 | ||||
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| 姓 名： | 程志欣 | 性 別： | 男 | 
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| 出生年份： | 1987年 | 婚姻狀況： | 已婚 | |
| 民 族： | 漢 | 政治面貌： | 群眾 | |
| 畢業學校： | 河南省建筑工程學院 | 所學專業： | 工程管理 | |
| 最高學歷： | 中專 | 工作經驗： | 10年以上 | |
| 現所在地： | 河南濮陽 | 籍貫： | 河南濮陽 | |
| 技術特長： | 只要肯付出就一定能成功，謀事在人，成事在天，認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好 | |||
| 求職意向 | |||
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| 希望從事崗位： | 施工員、測量員、鋼結構施工經理、現場施工管理 | ||
| 希望工作地區： | 河南省 | ||
| 崗位類別： | 項目經理 施工員/施工經理 | 求職狀態： | 已離職，即刻到崗 |
| 是否要求住宿： | 是 | 月薪要求： | 15000以上 |
| 工作經歷 |
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| 工作經歷太多了在這里就不一一列舉了，項目管理靠的就是毅力和堅持。最近的項目新疆和田垃圾焚燒發電項目鋼結構負責人。 2006年6月，上海環球金融中心大廈工程測繪； 2006年10月-2007-3月，上海金山區體育館鋼結構工程測量技術 2007年4月-2009年12月，四川成都仁恒置地廣場項目鋼結構工程測量技術； 2010年2月-2010年-12月，北京大興鋼結構加工廠工程測量技術； 2011年3月-2011年-12月，保定高鐵站鋼結構安裝工程測量技術現場施工管理； 2012年3月-2013年-元月，福州奔馳4S店工程施工技術管理； 2013年4月-2013年7月休息； 2013年8月-2015年12月，濮陽孵化園項目做現場施工技術與現場施工管理； 2016-4月-2016-12月，沈陽博大汽車配件庫現場施工管理，工程技術測量。 2017年2月-2017年12月，廈門波士安達奔馳4S店施工管理，工程技術。 2018年3月-2018年5月，合肥國禎廣場膜結構鋼結構施工負責人，現場施工技術管理。 2018年6月-2019年12月 和田垃圾焚燒發電項目（一期）鋼結構工程現場施工管理，技術總負責。 2020年元月-2020年10月 在三門峽職業技術學院新校建設圖書館大樓鋼結構制作、安裝項目施工總負責人。 2020年11月-2021年11月 在邯鄲中懋建設邯鄲市垃圾焚燒發電項目部鋼結構施工管理總負責人。邯鄲垃圾池焚燒發電項目分為3個垃圾焚燒發電項目部，磁縣垃圾焚燒發電項目主廠房為全鋼結構設計、格構柱、格構梁、垃圾池屋面桁架、主廠房屋面網架。邯鄲垃圾處理中心與邯鄲市肥鄉區垃圾焚燒發電項目為混凝土主結構、屋面結構為管桁架屋面桁架、網架、整體拼裝吊裝。 2021年11月-2022年8月 在張家港沙鋼做鋼結構料棚、廢料棚改造工程。四邊管桁架和三角型管桁架、跨度120-200米、全部采用定位拼裝、吊裝。主桁架整體滑移，電爐三車間料棚改造工程鋼結構管桁架施工總負責人。 2022年9月--2023年元月 在湖北黃石陽新客運總站、做客運樞紐總站站房屋面鋼結構管桁架現場施工總負責人、負責現場施工管理、技術、協調等工作。 2023年2月-今 在河北定州做河北（定州）第七屆園林博覽會，會展中心、全民健身中心、體育館、文化館、劇場、花冠、花筒等鋼結構施工總負責人、現場施工管理、技術、協調等工作。 |
| 個人簡介 |
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| 想找一個更可以發揮自己的平臺，能展現自己的能力和有發展前途的企業，為社會建設做貢獻。教育情況，河南省建筑工程學校，2006年中專畢業，所學專業工程管理。我是一個盡職盡責，有責任心，說話直率坦誠不繞彎子。上進心強，學習能力強、和睦共處，共同進步。 經過這二十幾年的生命進程，本人認為自己有如下長處： 1.身體結實強壯，青春活力。 2.珍惜時間，寧早不遲。 3.為人謙善，待人真誠，人際關系較好。 4.積極樂觀，細心嚴謹，能吃苦耐勞，認真對待學習和工作。 5.責任感比較強，要么經過思考不參與，要是參與必定盡職盡責。 6.做事認真踏實，有始有終，有良好的團隊精神和集體榮譽感。 當然，人無完人，每個人都會有自己的缺點。我也有自己的缺點，或是自己覺得，或是別人指出，我統計缺點如下： 1.一旦閑下來，要進入最佳狀態會很慢。 2.愿意多做事，但又怕別人說傻瓜。 3.工作要是干不好，我就會跟自己過不去，自尋煩惱。 4.性格急躁，總想立竿見影，三天做完的事情想著一天就做完。 缺點和優點一樣，都是慢慢發現的，優點能保持，就會越來越多；缺點能改正就會越來越少。我會為將來的工作作出自我的改變。最后我自信能適應這個竟爭激烈的就業時刻。 管理專業基礎比較扎實，能較為熟練地運用Auto CAD，具備一定的繪圖和視圖能力； 較為熟練掌握Office 、Excel等辦公軟件。 |
| 相關證書 |
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