簡歷編號：14643 查看次數(shù)：個人簡歷
| 基本資料 | ||||
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| 姓 名： | 李賢 | 性 別： | 男 | 
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| 出生年份： | 1979年 | 婚姻狀況： | 已婚 | |
| 民 族： | 彝族 | 政治面貌： | 黨員 | |
| 畢業(yè)學(xué)校： | 桂林工學(xué)院 | 所學(xué)專業(yè)： | 土木工程 | |
| 最高學(xué)歷： | 大專 | 工作經(jīng)驗： | 10年以上 | |
| 現(xiàn)所在地： | 浙江溫州 | 籍貫： | ||
| 技術(shù)特長： | 行政、人資，培訓(xùn)，外聯(lián)（建設(shè)主管部門的聯(lián)系）工程資料編寫等 | |||
| 求職意向 | |||
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| 希望從事崗位： | 行政經(jīng)理，人力資源總監(jiān) | ||
| 希望工作地區(qū)： | 貴州省 貴陽市 六盤水市 黔西南布依族苗族自治州 黔南布依族苗族自治州 黔東南苗族侗族自治州 銅仁地區(qū) 安順市 | ||
| 崗位類別： | 辦公室主任 行政/人事經(jīng)理 | 求職狀態(tài)： | 1個月內(nèi) |
| 是否要求住宿： | 是 | 月薪要求： | 8000～10000 |
| 工作經(jīng)歷 |
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| 1999-2002、深圳市豐利株式會社 生產(chǎn)技術(shù)員 2003-2005、深圳市歌華德株式會社 工程技術(shù)員 2005-2007、哈爾濱市天齊貿(mào)易有限公司 辦公室主任 2008-2013、長城集團 行政經(jīng)理 2014-現(xiàn)今、欣弘鋼構(gòu) 行政經(jīng)理 1、負責(zé)公司日常辦公管理工作，組織實施決議，并將實施情況向總經(jīng)理或副總經(jīng)理告； 2、嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，認真履行其工作職責(zé)； 3、負責(zé)行政、人事、后勤、保衛(wèi)工作管理、監(jiān)督和執(zhí)行； 4、負責(zé)人員招聘，辦理員工入廠、，離職登記手續(xù)和檔案整理，按程序報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批； 5、負責(zé)公司員工的考勤統(tǒng)計（每月7日前將統(tǒng)計結(jié)果交與財務(wù)部）、辦公用品、后勤物資、工作服等的核算、保管、發(fā)放、登記管理等工作； 6、負責(zé)所有員工的保險申保和退保工作、處理關(guān)于保險方面的日常工作，安排新員工的工作崗位，食宿事宜、使其盡快熟悉公司規(guī)章制度； 7、負責(zé)公司用水、電管理工作。認真抓好用水、電的節(jié)約成本基礎(chǔ)管理工作； 8、負責(zé)公司內(nèi)部食堂、住宿方面的管理制度進度工作； 9、負責(zé)建筑相關(guān)的考試培訓(xùn)，（如：建筑五大員，建造師考核等申報和資料資料歸檔）并協(xié)調(diào)員工自己因工作而產(chǎn)生的矛盾！ 10、負責(zé)發(fā)布公司所有決策性文件和通知、通告；員工的請假和銷假、因公出差等事宜的記錄并將相關(guān)資料整理經(jīng)常務(wù)副總或總經(jīng)理簽字后交財務(wù); 11、 負責(zé)提高企業(yè)文化形象、編寫并完善企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度且落實相關(guān)工作； 12、負責(zé)公司對外VIP客戶的接待工作（茶水，公司宣傳資料的閱覽）做符合公司企業(yè)文化氛圍相關(guān)的建設(shè)與宣傳！ |
| 個人簡介 |
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| 接受教育: 1996年畢業(yè)于貴州省六枝特區(qū)第一高中 1999年畢業(yè)于廣西桂林工學(xué)院 2013年7月取得“職業(yè)經(jīng)理人”三級資質(zhì) 2014年7月取得“人力資源管理師”三級資質(zhì) 2015年7月取得“職業(yè)經(jīng)理人”高級資質(zhì) 人力資源管理師一級在學(xué)習(xí)中 本人對工作認真負責(zé)、實事求是，有著敢于進取、勇于拼搏、勤于實踐的精神我概要地說一些我的管理思想：， 人，現(xiàn)在很多國內(nèi)的企業(yè)，可以說是絕大部分把管人看得很重。把企業(yè)管理看成對人的管理，那是一種管理歧途。但是在國內(nèi)企業(yè)這是普遍的現(xiàn)象。無可否認，人是企業(yè)最關(guān)鍵與最具有不定性的因素，這種因素最根本的原因是各個人的素養(yǎng)參差不齊。有了知識、文化，并不代表人的素質(zhì)就會高。為什么很多有知識、文化的人素質(zhì)低下呢?人格的升華是素養(yǎng)的提升機。人格的升華才是一種素養(yǎng)的最終歸宿，其支配著人的行為。因此，企業(yè)的產(chǎn)出效能、良好文化等代表了企業(yè)的總體素質(zhì)，總體素質(zhì)的具體體現(xiàn)者除了支付企業(yè)的社會責(zé)任——產(chǎn)品之外，就是企業(yè)員工。如何培養(yǎng)企業(yè)員工的素養(yǎng)、打造企業(yè)團隊整體性、塑造企業(yè)良性的文化，那才是對人管理的一種歸宿，這是由“人性化”到“理性化”的過程。這過程的實施就是企業(yè)對員工職業(yè)化的 培訓(xùn) 。這部分的內(nèi)容我是以以下幾個主題進行的：認識競爭、認識企業(yè)需求與個人需求、個人職業(yè)定位及職業(yè)生命周期、認識浪費、5S（有的說是6S）及精益生產(chǎn)方式、現(xiàn)代企業(yè)管理思想、企業(yè)文化等。 |
| 相關(guān)證書 |
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| 聯(lián)系方式 |
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