【設計的學校樓梯封閉項目，施工隊不按圖施工直接把2號梁取消了】
大家早，這是我之前設計的學校樓梯封閉項目：我們設計的是在1號位置（紅色）和2號位置（黃色）各加了一道砼梁(植筋)；結果施工隊不按圖施工直接把2號梁取消了（只做了1號梁）。請問各位這種情況該怎么處理比較恰當？（地點：南沙區風荷載0.65）
關鍵是竣工驗收要我們設計蓋章
2018-8-7
為什么要加這道梁
是我是建筑師 我也不同意啊
如果不能證明必須 我就要你取消
2018-8-7
玻璃窗總高7.5米，兩層，我們設計覺得太高，所以在中間加了一道梁
風荷載0.65，比較大
主要是小學，出來問題好麻煩，所以設計必須安全
2018-8-7
不是說要你這樣就簽字蓋章，是要說別的加強措施
加一道混凝土梁的做法有點簡單粗暴
2018-8-7
你讓施工隊引一道鋼梁出來
2018-8-7
只要玻璃幕墻他們能算得過， 玻璃目前安全，主體結構應該沒什么隱患吧
2018-8-7
告訴幕墻設計單位要加強些就可以啊
干嘛一定要加混凝土梁呢
除非是幕墻支座梁的豎向荷載你承受不了
2018-8-7
鋼框做強一點
平心而論。做個混凝土梁多丑
2018-8-7
這么大的窗戶你們不計算行嗎？這應該算是個幕墻了，不論誰設計都要進行計算的
2018-8-7
主要荷載取足夠，混凝土結構是沒問題的，只要保障窗戶自己不要掉下來，就沒問題
2018-8-7
驗算一下，取消中間梁之后，窗荷載全部加在下層梁上，梁截面配筋原設計是否滿足
對呀，驗算柱子配筋是否足夠（這算躍層了）
2018-8-7
答：很簡單哦，像這種教學樓一般屬于當地重點質量監管項目；出了問題是要死人的；
解決辦法：一、作為設計單位發現問題你們可以以文件形式發文給業主（建設方），要求及時整改；或從新按業主要求設計；如對方不理睬你們必須充分準備證據及照片和影像資料、發函簽收文件和回復文件備用后續的責任；
二、施工方拒絕整改，發文建設方要求建設方要求對施工方做停工處理；留好發文簽收記錄備用及要求建設方給你們發函給予充分不按照設計施工的解釋、論證或計算書回文以備核查；
三、向學校、醫院這類的文教公益項目你們可以書面形式向當地建設部門及上級領導直接反應施工狀況（反應情況時最好是書面）情況、時間的準確性；相信這些政府職能部門會重視督辦的；
2018-8-7
答：第四條你們直接拒絕驗收，做好以上幾條將來該項目出現問題追責時你們就不會出現相當被動的；
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